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自考动态

黄山教育研究进展

文章出处:未知人气:发表时间:2018-09-21 15:50
历史上惠州有十个村落,不浪费读书传统,享有邹庐东南美誉。加强教育管理,调整教育结构,提高教育质量,为黄山经济社会发展提供有力的智力支持。

初夏,中央城市柏树小学,教室里传来阵阵朗读声,年轻的女教师黄静新正在用多媒体一节课。黄小姐告诉记者,粉笔和黑板是一种已经使用了几十年的教学工具。一节课后,老师的头发和衣服经常被厚厚的粉笔覆盖。多媒体教学机是现代教学不可缺少的工具之一,它能使学生在轻松、生动的教学过程中体验到学习的乐趣,同时,由于网络教学的存在,教师很容易发现信息,减少学习次数。教师的备课和教学负担。

一根粉笔、一块黑板和一本教科书是老师们多年来在课堂上使用的教学辅助工具,现代工具正在取代它们。你需要用你的鼠标来点亮课堂上的电脑。从粉笔、黑板到幻灯片、录音机、投影仪、多用途电脑。学校校长程小林说,改革开放40年来,随着信息技术进程的加快,教师们已经自觉地参加了学校的信息技术培训。L,他们使用信息技术的能力得到了提高。教育已进入智慧时代2。

随着时代的发展和科学技术的进步,今天的教师需要掌握各种技能,如制作课件、写好单词、说一口流利的普通话。解释,学生被动接受。现在提倡将学习权还给学生。教师和学生在课堂上是平等的。教师起主导作用,学生处于主导地位。可以说,今天的课堂更加尊重学生,学生可郑州大学远程教育专科以质疑教师的问题,教师可以一起讨论解决问题。谈到传统教育的变化,黄景新感到深深地。

记者从市教育局获悉,改革开放40年来,全市教育综合实力逐年增强。1987年,畲县筹集资金14万元,建设全省第一座县级电化教学楼,歙县、休宁、祁门。1994年建成城市视听厅,实现了城市小学视听网络,1999年,乡镇中心小学视听设备达到二级标准,2002年,黄山市建成并开通了城域网的教育城域网,开始组织实施安徽省多媒体计算机网络教室项目,到2005年共完成四批项目,建成计算机网络教室115间。2004年至2007年,我市实施农村中小学现代远程教育工程,投资1985.3万元,为农村中小学安装现代远程教育设备。经省级验收,成为安徽省第一个全面实施农村中小学现代远程教育工程的山区城市。

改革开放前,许多农村中小学都设在祖堂和生产队办公室,上世纪80年代学校按规定改建,90年代结合布局调整,规范了校园改造。

姚玛琳是黟县龙川小学的退休教师。姚老师说:我1993来到这所学校。学生们在祖堂里教书。有些学生在祠堂大楼里教书。光线很差。没有教室,所以我只好这么做。学校食堂只做饭,孩子们自己带菜。考试中没有复印机。老师拿起一把雕刻刀,一个接一个地在半透明的半硬纸板上划破了问题。Then he put the cardboard on the big box for the ink.There's a big roller, a piece of white paper, manually stuffed in, a copy, and then out is a copy of the ink test questions.More than 20 years ago, now every classroom is not only good light, but also Ban Ban Tong.Last year, the school starte一家食堂,让家长们很乐意送孩子上学。今年暑假,学校正在建塑料跑道,教室里满是新的桌子和凳子。

据报道,近40年来,我市实施了标准化学校建设、危房改造、寄宿制学校建设等改善办学条件的工程,2000年后实施了农村寄宿制学校建设工程。从2001年到2008年,分两个阶段实施了中小学危房整治工程,总建筑面积329000平方米。二零零七年,我们实施义务教育经费保障机制改革,建立校舍维修重建机制,二零一七年,投入三千四百万元四亿六万元。整治校舍,完成改造面积64464平方米。全市有120所学校的体育场馆和113所小学。数据显示,去年全市城乡义务教育总投资1.7419亿元,免费教材。23.6997万元,对困难寄宿学生补助7319万元。

近年来,中心城区适龄学生人数逐年增加,办学规模不足与学生人数增加之间存在着尖锐的矛盾。2014年,中部城市教育布局调整。2015年,屯溪一中、屯溪四中、屯溪一中搬迁到屯溪一中。同年,长福中学并入屯溪四中,初中。玉彩中学合并为屯溪市第五中学。2016年,屯溪市第二中学停止招生,原生源源不断。在市经济开发区的信赖区,新塘初中和梅林小学合并。梅林实验学校。加入黄山职业技术学院后,中国职业学校恢复了在屯溪的第三位。目前,屯溪市东、南、西、北有一所公立初中,还有两所公立九年制学校。黄山经济开发区支架学校。

Jin Cun是歙县夏铿镇最偏僻的山村。它有一个景村教学点。57岁的周林华是学校里唯一的乡村教师,一个班主任,一个班主任和一个保姆。近40年的教学生涯让他见证了一个偏远的教学点的变迁,他兴奋地告诉记者,看看教室后面的游乐场。以前学生只能做老鹰抓鸡、跳橡皮筋、跳广场、抓石头、打玻璃球、滚钢等游戏。现在他们都很现代化,应该有一些教学设施,甚至健身器材都准备好了。

近40年来,我市九年义务教育普及程度不断提高。即使在农村学校,教师的规模、条件和实力也发生了巨大的变化。电学教室、图书馆、实验室齐全,缩小了学校、城乡、地区之间的差距,深化了我市各级教育教学改革,深入开展了素质教育,提高了素质。教育教学水平逐年提高,教育事业呈现出科学健康发展的趋势。目前,学前教育与基础教育竞争、公共教育与私立教育并驾齐驱、职业教育与成人教育并驾齐驱。从仅有8个公立幼儿园到101个乡镇,全镇只有一个花园;从1980年到1985年,启动了中等教育体制改革,学校布局兼顾城乡,基本达到。农村初中和县市高中教育水平从改革开放初期,全市普通高中教育规模效益不高,目前全市普通高中普遍存在。从全省第一所农业职业学校到现在的11所中等职业学校,从惠州师范学院到黄山学院,再到黄山职业技术学院成立……40年来,我市取得了巨大的成就。努力逐步实现学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、高等教育等各种教育的协调发展,有效促进教育的高质量发展。